2025年01月12日 10:38:46 来源：上海振育科教设备制造有限公司 >> 进入该公司展台 阅读量：16
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人工呼吸技能训练模拟人_人体模型 临床技能教学中心成立10余年来，承担了医学院的临 床技能教学任务，其中急救医学心肺复苏技能操作训练是 一项重要内容。我们以高仿真模拟人为载体，应用“简短理论复习+教师示范操作+多媒体视频+学生实践操作”的 教学方法，克服传统教学的缺点，较好地模拟临床场景，增强了学生的学习兴趣，系统具体的量化评分功能更是增加了 教学的可操作性，弥补了传统教学的不足，对提高医学生的心肺复苏操作技能有着明显的促进作用，教学效果得到了充分的肯定。 高仿真模拟人系统本身只是一种教具，有其自身 的缺点和不足，在教师问卷调查结果中发现，计算机模拟人 所能模拟的症状数量有限，而且只能单纯反映局部体征，不能反映疾病的整体特点，缺乏伴随症状等其他表现，与lI缶床 真实体征相比，尚有相当大的差异甚至失真；在作为考核工 具时，容易因为学生有针对性的备考而导致。 测试病例依据《2005国际心肺复苏与心血管急救指南》设置：溺水患者，发生心跳呼吸骤停，学生立即进行识别，实施气道开放、人工呼吸、胸外按压，操作严格按照指南 要求进行。学生可以观察到模拟人的颈动脉搏动、呼吸时 胸廓起伏、监护仪上呼吸波形变化、胸外按压时及电除颤时 心电图波形变化等。本病例考查重点为心肺复苏操作技 术，不涉及药物的使用。 |
