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新生兒模型,嬰兒氣道管理練習(xí)模擬人 患者承受著不同程 度不舒適,王曙紅等研究表明,其影響因素主要包 括:口干,口腔分泌物增多且不能下咽,吸痰,活動(dòng) 受限,溝通障礙等。所以對(duì)于病人應(yīng)做好 口腔護(hù)理,口干病人可予棉花棒濕潤口唇,妥善固 定及,吸痰時(shí)應(yīng)告知患者取得配合, 動(dòng)作應(yīng)輕柔。 由于氣管導(dǎo)管壓迫患者聲帶, 使患者失去正常的語言功能,其生理和心理需要不能 及時(shí)得到滿足,就會(huì)產(chǎn)生急躁情緒,影響日常的治療 和護(hù)理工作。 由于的持續(xù)應(yīng)用,患者 不能耐受,各種管道的牽拉,護(hù)理人員吸痰 帶來的不適,正常睡眠被打亂,使患者精神萎靡,情緒 低落,產(chǎn)生抑郁。 創(chuàng)建有利于身心健康的環(huán)境室溫20~22,濕 度55%~65%,降低光和噪音的影響,創(chuàng)造低噪音的環(huán) 境有利于減輕患者的負(fù)面情緒,所以病房光線應(yīng)柔 和,儀器的產(chǎn)生的噪音應(yīng)盡量減輕,對(duì)于神志清醒的 病人,應(yīng)盡量告知各儀器提示音的意義,避免其緊張 焦慮情緒。護(hù)理工作應(yīng)做到“四輕,避免談笑及大聲 喧嘩,小兒病人可在床頭放置小玩具以分散其注意 力。 |